由福州日报、福州市教育局、（台湾）海峡两岸儿童文学研究会联合主办，泰禾集团独家冠名的第三届“泰禾杯•海峡两岸好文章”中小学生作文征集活动吸引了两岸近20万名学子参与，经过评委的层层筛选，评出1207篇“好文章”。福州市共有1031篇文章获得一、二、三等奖和优秀奖。这些奖项中，小学组693篇，其中一等奖12篇、二等奖39篇、三等奖97篇；初中组239篇，其中一等奖3篇、二等奖12篇、三等奖29篇；高中组99篇，其中一等奖5篇、二等奖6篇、三等奖11篇，其余均获优秀奖。此外，还有14位教师被评为“优秀指导老师”， 25所学校获得“优秀组织奖”。
今天分享的“好文章”是来自福州仓山区第五中心小学六年（2）班的董子源同学，一起来看看他是怎么写的～
童年的《山居秋暝》
福州仓山区第五中心小学六年（2）班
董子源
指导老师：李诗颖
在我童年的记忆中有一首诗，一直在陪伴着我。它如夏天泉水叮咚，如秋天落叶飞舞，如冬天雪花歌唱。它便是《山居秋暝》，是我永远最真挚的朋友。
我轻轻打开了那本蕴含香气的书，“吱呀”，仿佛打开了那扇我一直梦寐以求的知识的门。“爷爷，这是什么?”爷爷那张慈祥的脸，映入了我的眼帘。“这是王维的诗集，封面上写的是‘山居秋暝’，诗集第一首诗就是《山居秋暝》。”爷爷把我抱在怀中坐在了椅子上。“跟着爷爷一起念：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流……”幼时的我根本不懂得什么是“诗”，也不懂得诗中描绘的意境，只是牙牙学语地跟着爷爷念:“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流……”那个微风徐徐的午后，阳光倾泻，洒在爷爷的身上，庭院中还散发着淡淡的桂花香。
这首《山居秋暝》，爷爷念了一遍又一遍，念得久了，我有些不耐烦了。爷爷就开讲了:“这前四句说的是在空旷的山中，下了一场新雨，夜晚来临让人觉得已经是初秋。明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在石头上流着……”我打断爷爷的解说，“这个诗人大晚上在山上干嘛呀？不害怕吗？”“不害怕，他可喜欢住在山上了。”说完，爷爷又念起诗来。
可是没过几天，爷爷就烦了，说我念诗简直是在乱叫，我不承认，爷爷也拿我没办法。有一次，爷爷在院子里修剪枝丫，我坐在爷爷的摇椅上，四处张望，目光停留在那棵好几年不结果的杨梅树上，问爷爷:“爷爷，杨梅树为什么不结果?”爷爷抬起头看了看杨梅树，说:“因为你乱叫，所以它不结果。”“那……我去给它念诗，它会不会结果?”我抬头问爷爷。“那可不一定。”爷爷的脸上浮现出意味深长的笑意。“等等，等等，我去拿书，我去拿书！”我跑进房间里，把《山居秋暝》拿了出来，仔仔细细地给杨梅树念诗。
“走吧，先去吃饭，奶奶做了你最爱的薯饼。”爷爷招呼我进去。我摆摆手，回绝道:“不要，我要先给杨梅树念诗，说不定就快要结果了呢！”“先进去吃饭吧，先吃饭。”爷爷劝我。“不想，爷爷，就让我在这边留一会呗。”我撒娇道。“不行，再这样的话，我就把《山居秋暝》那本书给收了。”爷爷不领这招，反而威胁我，我只好随爷爷进屋。可我的心里挂念着杨梅树，只好一步三回头，爷爷摸摸我的头，“杨梅树结果，也得先开花呀，这要时间，哪能马上就开花呀。”
第二天早晨，我早早起床了，披上一件外套，就跑去看杨梅树开花没。这一看，杨梅树没开花，我却发烧了。
“唔，爷爷?”我缓缓睁开眼，映入眼帘的是爷爷疲倦的脸。“小懒虫，你快睡了一天喽！”爷爷摸了摸我的额头后，给我倒了一杯水。“爷爷，我睡了那么久了，杨梅树开花没？”我心里还是放不下杨梅树。“你就读了那一会儿的诗，哪够呀？”爷爷边说边给我舀了一碗粥。“那我现在念诗，不吃粥！”我固执地说。“好好，我们边吃边念。”
“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的意思是：竹林传出洗衣服的姑娘的谈笑声,莲叶晃动的地方，渔船轻轻摇荡。”爷爷指着诗句教我。我点了点头，问爷爷:“那莲叶为什么会动啊？”爷爷耐心地说:“是因为渔夫拿桨划着船，莲叶被桨拨动，当然会摇晃。你在水里被渔夫的桨一拨，可能会摇成拨浪鼓。”我不禁哈哈大笑。爷爷指着下一句，继续说：“‘随意春芳歇，王孙自可留’说的是春天的美景随它消逝，诗人要留在这秋意浓浓的山中。”“王维好喜欢住在山里，我不喜欢住在山里，我喜欢住在爷爷家。”爷爷脸上满是笑意，“好呀，爷爷家，你自可留哟！”
《山居秋暝》陪伴了我一整个童年，我的童年满是它的影子。而今，再次翻阅《山居秋暝》，忆起爷爷慈祥和蔼的笑和那棵杨梅树，也不知杨梅树是否开花结果。
评委点评
小作者写了童年时期与诗结缘，因诗而起的美好故事，回忆起来，爷孙之情和谐、自然、感人，又自然融于诗意之中。遇见最美古诗，于字里行间呼之欲出；童真、童趣、以及对美好事物的憧憬之情，在娓娓道来之际，也跃然纸上。
